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PRO FLE - Formation continue à distance Professeurs de français

Antecedentes En el 2008, el Ministerio de Asuntos Exteriores y Europeos francés (MAEE), el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED) y el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (CIEP) firman un convenio de colaboración cuyo objetivo es la creación e implementación del dispositivo de formación a distancia de los docentes de Francés, llamado PROFLE : PROfesionalización en Francés  Lengua Extranjera.  Presentación PROFLE es un dispositivo de formación a distancia para los docentes de francés que deseen  reforzar sus competencias en el marco de un plan de formación continua. Tiene como objetivos específicos: *      Mejorar la calidad de la enseñanza/aprendizaje del Francés ofreciendo herramientas y un marco de reflexión conduciendo a los docentes a escoger, en sus clases, los procesos más eficientes para favorecer el aprendizaje *      Facilitar la implementación de los principios pedagógicos descritos en el Marco Europeo Común de Referencia para los idiomas *      Reforzar la motivación tanto del docente como de los alumnos  PRO FLE ofrece 3 módulos a los docentes, de 80 horas cada uno (70h a distancia y 10 horas en presencia), a realizar en 4 meses cada uno. Cada módulo es independiente de los otros y uno solo puede ser escogido.  Los 3 módulos son : -Elaborar una unidad didáctica-Dirigir una secuencia pedagógica-Evaluar        PRO FLE en Costa Rica En Costa Rica, los módulos de PRO FLE se ofrecerán a través del CCCAC, bajo la responsabilidad de un comité inter-institucional integrado por tutores acreditados por el CIEP y el CNED, de las instituciones siguientes: Alianza Francesa, UCR, UNA, U. La Salle. La coordinación de este comité le incumbe al CCCAC. PROFLE en Costa Rica funciona según las modalidades siguientes: Condiciones de inscripción :-ser docente de francés en actividad -ningún título universitario es requerido-competencias lingüísticas : nivel B2 del Marco Europeo en comprensión y expresión escrita requerido. Test obligatorio o presentación de un diploma o certificado del nivel B2.-competencias pedagógicas : dominio de las nociones del Marco Europeo; dominio de la planificación, etc... Los interesados deberán inscribir un curso obligatorio de preparación sobre estas nociones.-competencias tecnológicas: dominio del levantado de texto, de la correspondencia  electrónica, dominio de la navegación en una plataforma educativa. El curso de preparación incluirá la práctice de la navegación en una plataforma educativa.-acceso a internet una vez cada 2 semanas como mínimo.-2 viajes a San José para el curso de preparación y 2 por módulo para los tutoriales presenciales. Calendario y costos: 2010:-entre el 3 y el 20 de febrero: inscripciones al test para evaluar las competencias escritas. Fechas y lugares: El 6 y 13 de febrero en la Universidad la Salle; el 9 y 17 febrero de 1:30pm a 4:30pm y el 16 de febrero de 8:am a 12:00md en el CCCAC; del 5 al 20 de febrero en las alianzas francesas de Heredia y de la Sabana.Costo: ¢ 2000.-Sábado 27 de febrero: test lingüístico. Lugar : Universidad la Salle. Horario : 8 30am-11 :30 am.- del 12 al 27 de marzo: inscripciones al curso de preparación. Lugar: Alianzas Francesas (Barrio Amón, Heredia, Sabana). Costo: ¢ 15 000.- del 10 de abril al 5 de junio: curso de preparación a PRO FLE. Total de horas: 40.- del 5 al 15 de junio: inscripciones al módulo Elaborar una unidad didáctica. Lugar: Alianzas Francesas (Barrio Amón, Heredia, Sabana). Costo: ¢ 30 000.- del 19 de junio al 9 de octubre: módulo Elaborar una unidad didáctica. Total de horas: 80. 2011:-de enero a abril (fechas exactas para definir): módulo Dirigir una secuencia pedagógica-de junio a octubre (fechas exactas para definir): módulo Evaluar Dispositivo de formación
  • Para el curso de preparación :
El material de formación estará en el sitio oficial en internet que le será indicado.Los tutoriales se darán en 2 sesiones presenciales y a través de comunicaciones por internet y por vía telefónica (limitadas a 1 hora por persona por mes).Modalidades de evaluación : Participación en la plataforma educativa :Foros y wikisTareas y actividades            Evaluaciones virtuales             Reportes y resúmenes
  • Para los módulos:
El material de formación estará tanto en CD como en el sitio oficial de PRO FLE en internet, cada módulo se compone de 6 secuencias de trabajo repartidas en 3 unidades (herramientas, técnicas, modalidades). En el interior de esas unidades, cada secuencia corresponde a 10 horas de trabajo en autonomía, que pueden ser cursadas en sesiones de alrededor de 60 minutos. Estas actividades están acompañadas de fichas-explicativas y de síntesis.Los tutoriales se darán en 2 sesiones presenciales y a través de comunicaciones por internet y por vía telefónica (limitadas a 1 horas por persona por mes).Modalidades de evaluación : un portafolio (dossier) deberá ser entregado en el último mes del módulo (una fecha límite será indicada). La obtención del módulo se hará en base a la evaluación de este trabajo.El usuario tiene igualmente la posibilidad de: realizar un portafolio (dossier) constituido por una actividad practica-constructiva guiada que será evaluada personalmente por un tutor;contar con ayuda de un tutor en caso de necesitarlo respecto de los aspectos metodológicos o pedagógicos; participar en actividades dirigidas por un tutor e intercambio entre pasantes o usuarios;Reconocimiento/Certificación :
  • El curso de preparación :
Completar las 40 horas del curso con los requisitos que aparecerán en el programa en la plataforma daría opción a un certificado de aprovechamiento  (esta posibilidad está en trámite ante el Instituto Uladislao Gámez).
  • Los módulos:
Completar las 80 horas de cada módulo con los requisitos contemplados en los programas podría dar lugar al otorgamiento de 2 certificados de aprovechamiento  (igualmente en trámite ante el IDP).
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